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幼儿园体育活动教案

时间:2023-11-13 15:02:30 晓怡
【实用】幼儿园体育活动教案范文集锦5篇

【实用】幼儿园体育活动教案范文集锦5篇

作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?以下是小编整理的幼儿园体育活动教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园体育活动教案 篇1

游戏目标:

1、通过各种起跑的游戏,提高儿童快速起动的能力。

2、加强儿童听信号做出反应的能力。

游戏过程:

小朋友成一路纵队围成一圈,前后保持一定的距离,教师站于圈中进行指挥,小朋友们前进行绕圈走的练习。

第一步游戏:在行进中,教师喊自己的名字,听到要求后,所有小朋友们快速跑到老师的身边,抱成一团。

第二步游戏:在行进中,教师任意喊出班上二个小朋友的名字,听到名字后,此两名小朋友不动,其他小朋友快速分散跑到此两名小朋友的身边抱成一团。

规则:

1、被叫到的.二名小朋友位于圈的两端。

2、教师注意安全的要求。

建议:

此类游戏可以借助器材来进行,例如:在小朋友围成的圈内或圈外相应位置,放两种至三种颜色的大呼啦圈若干,教师可以任意喊出某种颜色,小朋友们快速聚集到相应的圈内抱着团。

幼儿园体育活动教案 篇2

活动目标:

1、练习骑车经过大约10米的路程,并且能够从终点标记处绕回来。

2、通过教师的语言提示和地面上路线标记,帮助自己控制前进的方向。

3、坚持把自行车骑到终点,并且一定要把车子交给下一个小朋友。

4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

5、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

活动准备:

自行车人手一辆。

大的雪碧瓶每组四个。

每组终点贴有小苹果当作终点标记。

活动过程:

游戏:钻过小树林。

--玩法:所有的小朋友面对面、手拉手站成两排,最后两个小朋友从中间钻过去,其余小朋友依次跟上钻过去,站在队伍的另一头手拉手继续站好。

骑车游戏。

--幼儿一个跟着一个在大圆上骑车。

教师:每个小朋友骑一辆车子,一个跟着一个围绕大圆骑车,后面的小朋友不能中途超车。

--教师和幼儿共同反馈:

反馈:怎样才能让车子不倒下来而且还能让自己的车子不离开大圆呢?

总结:控制好自己车头的方向,眼睛要一直看着前面而不是地面。

--幼儿分组沿着地上的线骑车。

教师:请小朋友推好自行车一个一个站在队伍里,第一个小朋友骑到终点后站在终点等待;第二个小朋友等第一个小朋友骑到终点后才能开始骑车。骑到终点后继续排在前面一个小朋友的后面。

--教师和幼儿共同反馈后,继续练习一次。

反馈:刚才为什么有的小朋友骑得很快而且还没有倒下来 呢?

总结:两只脚要均匀用劲、眼睛看着前方才能保证骑得又快又稳。

--加障碍后练习:在每组前面的'线上加4个大雪碧瓶当作障碍。

教师:每组前面有4个大的雪碧瓶,每个小朋友骑车时要从箭头开始绕过每个瓶子,骑到终点后下车把车子从旁边推回来。继续在开始的地方排队。

--教师和幼儿共同反馈后再次练习。

反馈:怎样才能很快地骑到终点又不会把瓶子碰到呢?

总结:要让自己的车子离瓶子有一段距离,如果车子距离瓶子很近,就很容易碰倒瓶子。

游戏:山上有个木头人。

--教师带领幼儿边念儿歌边玩游戏。

--教师:当我们念完儿歌后要摆好自己喜欢的造型坚持不动。

--收拾器材。

活动反思:

1、通过这样的一节活动课能增强幼儿的自理生活能力。

2、儿歌运用了排比的手法,易于上口,特别适合小班的孩子诵读。

3、鼓励幼儿说说自己的小手能做什么,增加了幼儿的口语表达能力。

幼儿园体育活动教案 篇3

小班体育活动:黑猫警长

活动内容:

活动重点:学习过竹梯时保持身体平稳,发展平衡能力及身体的协调能力。

活动难点:尝试自主探索各种过竹梯的方法。

活动目标:1、学习过竹梯上时保持身体平稳,发展平衡能力及身体的协调能力。

2、尝试用不同的方法过竹梯,初步发展幼儿的自主探索能力。

3、体验自主游戏和创造性游戏的快乐。

活动准备:若干长梯、奶粉罐,小书包若干充当粮食,粮仓一个。小猫挂饰若干。黑猫警长的音乐。

活动过程:

一、以角色“黑猫警长”的身份引出活动,听音乐做热身操,激发幼儿活动的兴趣。

师:今天,黑猫警长要学习新本领了,来,我们先做热身运动。

二、学习尝试自主探索各种走竹梯的'方法。

1、发幼儿自由畅想、探索各种走竹梯的方法。

师:你们看前面有些竹梯小路,请你们走一走,看看谁想的方法多。

2、请幼儿展示自己富有创意的动作。

师:谁愿意将自己的方法表演给大家看?

3、引导幼儿尝试各种走竹梯的方法,如走横档、走两边、走空挡、侧走竹梯边等。

三、通过游戏“保护粮仓”,发展身体平衡性及协调能力。

师: 接到命令,农民伯伯的粮食被老鼠偷走了,我们要把粮食从老鼠家搬运回粮仓里。

1、介绍游戏的名称及玩法:自己选择过竹梯的方法,过了竹梯,绕过树林(奶粉罐),从老鼠的家里搬一包粮食,从旁边的小路跑回来,把粮食放到粮仓里。

2、师生共同参与游戏。

四、延伸活动。

师:接到命令我们又有新的任务要去执行了,开上车子出发。

幼儿园体育活动教案 篇4

一、活动目标

1.锻炼幼儿跑、跳等基本动作;

2.发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性;

3.培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。

二、活动准备:

短绳若干、羊角球4个、跨栏4个、运动场地三、活动过程1.活动准备(热身)师:(组织小朋友到操场后,进行队列练习及进行相关动作练习,幼儿听口令做动作。)所有幼儿按早操队形站好,立正、转成两路众队,原地踏步,转成早操队形,立正,向左转、向右转。

2.基本部分

(1)分组师:今天我们要玩的游戏是分组分项目玩的,所以现在老师来分组,总的分为三组(人数均衡),每组选一名组长负责相关事情。

(2)介绍本次活动项目师:项目一是跳短绳(每人跳15个);项目二是羊角球跳(从始点都终点跳一次);项目三是跨栏,小朋友要跨过跨栏,不能把跨栏弄倒了。每一组在进行某个项目时,都是在组内轮流进行。

三个小组轮着进行这三个项目,首先是第一组进行第一个项目,第二组第二个,第三组第三个。之后各组去选择此时上一组已经完成的那个项目,各组的`组长宣布项目开始及组织大家进行活动。

(3)项目开始师:好了,各组去指定的地方开始活动吧,组长要组织好各组的小朋友进行平衡活动。如果老师吹了3声哨子就代表可以开始换项目跳了。组长一定要起到提醒的作用。

3.结束部分师:小朋友按早操队形集中,跟老师做一些放松动作(拍拍腿、揉揉肩、压压腿、扩扩胸)。(之后老师和幼儿一起收拾器材,把器材放到指定位置)。

幼儿园体育活动教案 篇5

设计意图

小班幼儿的思维正处在直觉行动思维过渡时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性,所以根据小班幼儿的生理、心理特点,教师更应注重游戏化、情景化,强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐,玩中学、学中玩、玩中获得发展。

活动目标:

1、学习双脚同时向前跳,发展双脚向前跳的`能力。

2、通过玩“拔萝卜”游戏,让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的,要靠大家努力,才能做成一个人不能做成的事情。

活动准备:

《兔子舞》音乐、小兔头饰、萝卜头饰、小花狗头饰、小花猫头饰、《拔萝卜》音乐。

活动过程

一、准备部分

教师带领孩子一块在《兔子舞》音乐背景下跳兔子舞。为幼儿营造良好的游戏活动氛围,注意力迅速集中,愉快的进入活动情境,使各主要肌肉群、关节、韧带充分活动,增强机体机能工作能力。

二、活动过程

1、角色分配和装扮

老公公一般由男孩装扮,在鼻子下面贴上白胡子,老婆婆由女孩系上围裙装扮,小弟弟、小妹妹没有什么特殊的装扮要求,有儿童随意处理。小花狗小花猫这两个角色可有儿童戴上头饰装扮。教师将萝卜放在地上当萝卜地:“菜地里的萝卜丰收了,我们怎样去拔萝卜去好呢?

2、拔萝卜

(1)掌握面部表情变化:拔不动(发愁)------拔动了(有点高兴)------萝卜拔出来了(拍手、跳跃、欢呼)。

(2)注意跟随音乐节奏。

(3)表现团结起来一起抬大萝卜欢快的心情。

三、结束部分

几名幼儿开车将萝卜送回了家。

活动反思

幼儿通过游戏,提高了双脚向前跳的能力,并且培养了团结意识。

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