一颗会开花的树幼儿园教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的一颗会开花的树幼儿园教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、能大胆地说说会开花的树及花瓣的特点,并动手做做开花的树。
2、尝试用颜料印染的方法给这棵开花的树添上背景。
活动准备:
带叉的树枝、落叶、超轻泥、卡纸、颜料、白胶
艺术现场:
我见过会开花的树
秋天来了,好多好多的树叶都从树上飘落下来。它们不时地在空中旋转跳舞,三三两两,成群结队,最终安静的躺落到地面。也许秋天给你的感觉是金色的,是个落叶的季节,路上的大树也显得不是那么的生机勃勃。其实生活中还是有许多会开花的树的。
瑾萱:“我见过樱花树,它会开花,它的花瓣有五片,是粉色的。”
宝宝:“我见过梨树,它会开花,它的花瓣是白色的。”
培培说:“我见过桃树,它是先开花后结果的,它的花瓣是粉色的,有五片,还有黄色的花蕊。”……
小朋友们七嘴八舌的说了好多会开花的树。
我制作会开花的树
有的小朋友若有所思的一个人开始创作,有的三四个人一组,开始交流起来:制作一棵什么样的树?它的花瓣是什么颜色的,有几片?还有什么特点呢?
活动室里瞬间热闹起来,在优美的音乐声中,孩子们开始了创作。
他们给这棵树创作了一个个美丽的场景。宁宁说:“我的树长在蓝蓝的天空、青青的草地上。”哲哲说:“我的桃树长在房子的旁边,我们家旁边就有桃树。”各有各的想法。
晴晴和振轩两个小家伙一组,他们的讨论结果是做一棵桃树。由晴晴找来合适的树枝,振轩找来相应颜色的超轻泥,白胶,材料收集完毕,他俩就马不停蹄地开动了。取来黄色的超轻泥,捏个小小的花蕊,然后用粉色的超轻泥搓五片小小的花瓣,并一一黏贴到花蕊上,还不忘记花蕊上细长的“小胡须。”两个人你一朵,我一朵,将做好的桃花都粘到了树枝上。突然 ,晴晴说:“风吹来的时候,花瓣就被吹到地上了。”于是,他们在地面上粘上了许许多多的被风吹落的花瓣。
你看,我们这棵会开花的树是桃树,春天的时候桃树就会开花,然后结果,等夏天桃子就熟了。
快来看这边,园长妈妈正在请教我们怎么做一棵会开花的樱花树呢。我们耐心地给她进行讲解:“樱花也有五片花瓣,还有粉红色的花蕊,樱花树开的时候一大片一大片,美极了。”
我来秀秀开花的树
沉浸在宽松的氛围里,在音乐的流淌中,一棵会开花的树在孩子们的手中悄悄开花了。我们还用它们来装饰我们的教室,让我们的教室也开满画。