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幼儿园小班教案

时间:2024-03-15 20:38:28 晓怡
【精华】幼儿园小班教案集合7篇

【精华】幼儿园小班教案集合7篇

作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的幼儿园小班教案7篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班教案 篇1

目标:

1、帮助幼儿树立安全意识,初步掌握交通安全知识。

2、学习儿歌《交通灯》,初步懂得做“文明的好宝宝”的重要性。

3、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

准备:

一段有关安全方面的'动画片、儿歌《交通灯》、安全教育

图片过程:

一、播放动画片,激发幼儿学习交通安全知识的愿望。

1、看影片,提问:片中讲了什么?

2、讨论:如果是你,你会怎么做?

二、观看交通知识图片,了解更多不遵守交通规则所带来的严重后果。教师带领幼儿边看边讨论讲解,加深认识。

三、学习儿歌《交通灯》,进一步帮助幼儿树立安全意识,掌握红、绿、灯的用处。

《交通灯》交通灯,会说话 /黄灯说,请注意 / 红灯说,快停下 / 绿灯说,请走吧 / 牢记它们说的话 / 按照黄红绿行动 / 做文明的好宝宝。

活动反思:

幼儿掌握交通标志的用处。了解红绿灯的作用,又可以自由进行交流。

不足点是不足的地方就是教态不够亲切,表情不够丰富,眼神只停留在部分孩子的身上,没能和全体幼儿很好的交流,这是我以后需要改进的地方,也是要和其他老师多学习的地方。

幼儿园小班教案 篇2

活动目标:

1、认识几种常见的树木,形成落叶树、常绿树的概念。

2、知道常绿树一年四季都是绿色的,落叶树到了秋冬季节会落叶的特点。

3、户外观察落叶树与常绿树,获取直接经验。

4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

5、主动参与实验探索。

活动准备:

常绿树和落叶树PPT。

活动过程:

一、带领幼儿表演《秋天》歌曲,导入主题。

师:“我们一起来唱一唱秋天的叶子。”

歌曲:秋天来了,天气凉了,小小树叶,渐渐发黄了,随风落到草地上,草地上。

师:“秋天小叶子都掉下来了,冬天的时候他们要掉在地上睡觉了,我们一起再来唱一唱,好吗?”(创编成冬天歌曲)

歌曲:冬天来了,天气凉了,小小树叶,渐渐睡觉了,随风躺在到草地上,草地上。

二、播放常绿树和落叶树图片

1、出示常绿树图片

师:“冬天到了,这些树叶是什么样子的呀?他们有没有掉在地上睡觉呀?为什么这些树叶不会掉在地上睡觉,谁来说一说?”

师小结:“老师给这些绿颜色的,在冬天的时候叶子不掉下来睡觉的小树取个好听的名字,叫常绿树。”

2、出示落叶树图片

师:“你看这些树他们的叶子落在地上睡觉了吗?”谁来说说这些树什么样子的?”

师小结:“这些黄色的,红色的树叶落到地上睡觉了,我们给这些小树取个名字叫落叶树。”

三、户外找寻常绿树和落叶树

1、老师带领幼儿去户外找找常绿树和落叶树,丰富幼儿对常绿树和落叶树的认识。

师:“小朋友你们知道还有哪些常绿树和落叶树吗?我们一起去外面找找看。小朋友在找小树的'时候,千万不要伤害他们,我们可以轻轻地摸一摸,碰一碰,用小眼睛看一看,然后来告诉老师你看到了哪些树,好吗?”

2、师敲小铃,集合交流。

师小结:“老师给这些绿颜色的,在冬天的时候叶子在树干上睡觉的小树取个好听的名字,叫常绿树。黄色的,红色的树叶落到地上睡觉了,我们给这些小树取个名字叫落叶树。”

教学反思:

这是一节科学课,在课堂获得一定的常绿树和落叶树经验基础上,通过让幼儿在自然环境中自主实践,感受常绿树的绿色和落叶树的黄色,了解颜色所传达的自然讯息,落叶树落叶的季节就是秋冬季的到来。符合小班幼儿教学直观性原则,我将活动重点放在户外观察探究中,但是我忽略了小班课程的时间,15分钟,如何突出我的活动重点,我没有很好地考虑到,导致在前面的了解常绿树树叶和落叶树树叶的基础知识上,花费较多的时间,听取其他老师的建议,可以适当地将前篇导入缩短,控制在3分钟以内,预留12分钟进行户外探索,或者将活动探索放到前面,最后总结时在到教室进行ppt演示总结。我自己也意识到前篇导入语言不够简练易懂,有点绕口繁琐,所以我需要改进的是在语言运用上要言简意赅,重要的是体现自然科学课的特点,尤其是符合小班幼儿直观性教学原则。

小百科:落叶树是指寒冷或干旱季节到来时,叶同时枯死脱落的树种;常绿树是指春、夏季时,新叶发生后老叶才逐渐脱落,终年常绿的树种。

幼儿园小班教案 篇3

活动目标:

1、引导幼儿学习用绘画的形式来表现冬季景物的特征。

2、启发幼儿画出小朋友冬季取暖活动的动态。

3、培养幼儿选择适当的色彩和合理安排画面的能力。

活动准备:

1、油画棒、画纸人手一份。

2、范画若干。

活动过程:

一、导入活动、引起兴趣

1、现在是什么季节了?

2、冬天到了,小朋友知道冬天里自然景物、人…都有些什么变化?(幼儿自由讲述自己的观点)

3、出示范画,引导幼儿从树叶、河水、人们服装的变化来观察冬天的特征:老师带来了几幅冬天的画,请小朋友来看看冬天大自然是什么样子的,小朋友穿的衣服又有什么不同,冬天人们喜欢做什么。

4、教师总结冬天的.主要特征:你们看到了吧,到了冬天,许多书的叶子落光了,松树却还是绿绿的,很多地方都下雪了,房子上、树上、地上都白了,冬天人们会滑冰、堆雪人、玩雪橇、做冰灯、冰雕等等。

二、引导幼儿观察图片,做动作

1、冬天很冷,小朋友为了暖和就需要做各种运动,刚才小朋友看到图片上的小朋友做了些什么运动,除了这些运动,还有什么运动能取暖呢?

2、做不同的运动,手和腿的姿势就不一样,现在我们去哪个几个小朋友上来做几个动作,我们猜猜他们在做什么运动?

三、交代要求,幼儿作画,教师巡回指导。

1、今天我们就来画一幅冬天到了的画,首先我们在画面上画出冬天的风景,再画人。要从人的衣服上可以看出是冬天,从人的活动中可以看出小朋友在运动中取暖。想一想要用什么颜色画雪才好看。

2、发放绘画材料,巩固油画棒的摆放常规,教育幼儿爱护学具,提醒幼儿油画棒不能画到桌面上了,不能掉到地上,更不能踩。

2、幼儿作画、教师巡回指导,注意幼儿的画面内容是否反映了冬天的季节特征,构图是否合理,引导幼儿丰富画面内容。

四、评价作品

1、请先画好的幼儿互相欣赏作品。

2、收拾油画棒,展示幼儿作品,选择一些画面内容丰富、季节特征明显的作品引导幼儿集中欣赏。

3、选择部分幼儿作品,布置成墙饰“冬天到了。”

五、延伸活动

冬天的景色是各种各样的,许多东西都能反映出冬天的特征,请小朋友会到家继续画画冬天的画。

幼儿园冬天的画教案小班,冬天的景象无疑是美丽的,虽然冬天万物凋零,但是美好的景象在冬天还是存在的,只要有一双发现美的眼睛,让我们一起教会幼儿发现冬天的美吧。

幼儿园小班教案 篇4

主题活动:动物列车

活动目标:

1、能用简短的句式表达。

2、学习遵守游戏规则。

活动准备:

火车头胸饰、玩具动物列车一辆。

活动过程:

1、情景导入。

(1)将"动物列车"玩具藏在身后,请幼儿听听:是谁发出的声音?它是怎样叫的?

(2)逐一按响动物列车上的按钮,发出各种动物的叫声,请幼儿边听边回答。采用集体个别回答相结合的形式,重复练习,帮助幼儿熟练运用"小鸡叽叽!小鸭嘎嘎嘎!小猫喵喵喵!"的句式。

2、玩游戏,交代规则。

(1)教师:小动物们都乘上了,小朋友们,你们也想上我们的.动物列车吗?

(2)向幼儿讲解游戏规则:

①将全班分为几个组,每个小组四五个幼儿。请一个幼儿先扮演火车头,边开边说:"呜呜,动物列车就要开,谁来坐?"引导幼儿回答:"我来做"

②选一个幼儿来乘车,引导乘车幼儿介绍自己,例如:"我是小鸡,小鸡叽叽叽,坐上火车快快跑",介绍完毕即可乘上动物列车。

③火车继续开,要求每位上车的幼儿不能重复别人的话,要换一个动物形象。如果与前一幼儿回答相同,则不能登上动物列车。

3、游戏巩固。

(1)教师扮演火车头,在身前挂上车头的胸饰,教师请一个幼儿七里后,幼儿按句式回答,随后走到前面来,双手拉着教师的衣服,在教室开一圈后,游戏继续进行

(2)邀请幼儿轮流扮演火车头进行游戏。

幼儿园小班教案 篇5

一、游戏目标

1.通过让幼儿正确说出图片上水果的名称,并用短句“我要买X X”讲述出来。初步培养幼儿思维的严谨性。

2.培养幼儿专注倾听别人讲述的.良好习惯。

3.通过反复游戏,引导幼儿能初步说完整的短句,大胆进行讲述,培养幼儿的自主性、独立性。

二、游戏准备

(一)物质准备

小图片及水果实物若干,(苹果、梨、哈密瓜、西瓜、葡萄、橘子等)(与幼儿人数相等)水果汉字卡片若干。

(二)环境准备

布置成水果专柜,教师扮卖水果的阿姨。

(三)知识经验准备

认识水果,对水果汉字有了初步认识。

三、游戏方法

1.请幼儿扮买水果的顾客。买水果时要有礼貌地说:“阿姨,我要买水果。”阿姨问:“你要买什么水果?”小顾客要正确地讲出自己要买的水果名称,如:“我要买苹果。”

2.正确地讲出水果的名称后,阿姨就把水果的图片或实物卖给他,小顾客把水果放在自己的篮子里;如发音不正确,其他幼儿可帮助纠正。

3.买到“水果”的小顾客要说:“谢谢阿姨,再见!”然后再换另一幼儿买水果。引导幼儿买与别人不同的水果。幼儿熟悉玩法后,售货员阿姨的角色可由幼儿自己扮演。

4.在此基础上,教师把水果汉字分发给幼儿,要求幼儿根据汉字买相应的水果。

幼儿园小班教案 篇6

活动目标

1.通过尝试后,知道根据锁和钥匙的大小,进行一一对应匹配。

2.在活动中培养幼儿做事要耐心、细心,要有坚持性。

活动准备

各种大、小不同的锁,另有一个小筐,内有配对的钥匙。

指导要点

1.认识各种锁,幼儿相互探讨不同的锁的功能。

2.问题:为什么有的'钥匙伸不进去锁孔呢?

讨论后知道,一把钥匙开一把锁。

3.尝试找到合适的钥匙把锁打开。

在探索活动中,锻炼幼儿手部的力量的协调性,发展幼儿的配对能力。

4.教育功能

认识钥匙、锁,会区别大小,培养幼儿敏锐的观察力。

幼儿园小班教案 篇7

活动目标:

1、通过活动提高幼儿参与劳动的积极性,愿意做一些力所能及的事情。

2、在捡捡、数数、看看的过程中,体验劳动和学习的乐趣。

材料准备:

垃圾桶

活动设计:

1、活动前谈话。

2、带孩子到室外,引导幼儿观察地面:

师:你在地上看到了什么?

问:地上怎么会有树叶呢?

师:地上有这么多的树叶感觉怎样呀?树叶总飞来飞去,感觉不舒服也不干净,所以我们来捡树叶吧,让操场变得干干净净,好吗?

3、幼儿捡树叶

4、引导幼儿边捡边看边数边说,体验劳动的'快乐

5、活动小结,洗手

反思和建议:

本月的主题是《秋叶飘 桂花香》。秋天带了,幼儿园的草地上飘落着许多各种颜色、各种形状的树叶,孩子们在户外活动时,对着飘落的树叶发呆、还有些孩子一起玩起树叶游戏,老师会顺着孩子们的兴趣问一些问题:地上树叶从哪里来的?它为什么与树上的树叶颜色不一样?地上的树叶有多少?等等。于是就生存里哦啊这个周末活动。老师特意带着孩子们一边捡一边观察树叶,还一边数一数自己捡了几片树叶,劳动的场面好热闹,孩子们很开心。就在这样的活动中让孩子们体验了劳动的快乐,还渗透了教学要求,真是生活处处有教育啊。

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