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幼儿园美术教案的写法

时间:2024-03-11 15:02:25 晓怡
幼儿园美术教案的写法

幼儿园美术教案的写法

  幼儿园美术教案的写法

活动目标1、学习画圆点连线,并能大胆的创作出有趣的画面。

2、培养幼儿的好奇心,鼓励幼儿根据画面大胆想象。

活动准备1、趣味练习:蜗牛,小猫钓鱼。

2、幼儿用画纸,水彩笔、油画棒等。

活动过程

一、教师演示,激起幼儿兴趣。1.教师以游戏口吻:大家好!我是小花猫,今天我要去钓鱼,怎样才能钓到大鱼呢?

哈哈!我有办法了,我要找一条合适的路线。

(教师边说边在趣味练习上沿着点点连线,到鱼的位置。)

2.嗯!这办法真好,我钓到了一条大鱼!

(引起幼儿对连线的注意。)

好!我再钓一条大鱼,给小朋友烧鱼吃。

(教师再次示范连线。)

二、趣味练习,激发幼儿探索欲望。1.图片:蜗牛(贝壳由圆点组成)

你们看!这是什么?(蜗牛)

可是,蜗牛的房子还没有建牢固呢,(启发幼儿看看蜗牛的贝壳都是由一些点点组成)

现在,老师就帮小蜗牛建一座牢固的房子。

2.教师示范连线点点,引出幼儿对点的好奇。

瞧!用这些点点就帮蜗牛把房子建好了,这些点点很有趣是吗?

三、教师示范画圆点1.教师:瞧,一个圆点变出来了,又一个圆点变出来了。

请小朋友猜一猜,我把这些圆点连起来会变成什么呢?

哇!是一个鸡宝宝,真有趣。

2.你们喜欢圆点吗?想不想画画呢?

四、幼儿画点-自由连线教师帮助指导。

五、结束教师:今天呀,小朋友用有趣的.点点画了很多漂亮的画,你们开心吗?

我们小朋友真能干,回家后把这些有趣的点点画给

  幼儿园美术教案的写法

主题活动:花瓶(美术欣赏)

活动目标:

1、 欣赏各种各样的花瓶,感受花瓶独特的造型和装饰。

2、 通过欣赏和与教师的对话,体验不同造型和装饰所带来的美感。

3、 对操作活动感兴趣,能细心地装饰。

活动准备:各种花瓶若干。

1、 展示四个在造型和装饰方面比较独特的`花瓶,激发幼儿欣赏兴趣。

"这是什么?"

"这些花瓶美吗?"

2、 引导幼儿进行欣赏和表述。

"你喜欢哪一个花瓶?为什么?"

"你觉得这个花瓶那里最美?"

让幼儿畅所欲言的表述,在幼儿需要帮助时进行启发:"哦,你喜欢它的造型呀,你能模仿一下它的姿态吗?"

"你觉得这样的造型像什么?"

"这个花瓶上用了那些颜色?这些颜色用在一起好看吗?给你什么感觉?"

教师小结。

3、 出示其他花瓶图片,引导幼儿欣赏,丰富幼儿欣赏经验。

"这个花瓶是什么样子的?""你喜欢它吗?为什么?"

4、 幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。

"今天我们欣赏了各种花瓶,我们也要来自己装饰花瓶。可以用线描装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装饰的方法,小朋友们可以自由选择一种自己喜欢的方式进行创作。""完成的作品可以放在展示区展览。"

幼儿进行创作,教师巡回指导。

5、 评价活动。

幼儿相互欣赏作品,体验成功的快乐。

 

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