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幼儿园学期教育教学工作计划

时间:2024-06-13 03:50:33 晓怡
幼儿园学期教育教学工作计划优选[3篇]

幼儿园学期教育教学工作计划优选[3篇]

时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编收集整理的幼儿园学期教育教学工作计划,欢迎大家分享。

幼儿园学期教育教学工作计划1

教研工作是幼儿园工作的重要组成部分,他对转变教育思想,更新教育观念,改进教学方法,提高教育质量,提高师资队伍管理,有着积极的推动作用。为保障本学期教研工作的顺利进行,特制定以下计划:

指导思想:

本学期,我园教科研工作将坚持理论与实际相结合的原则,深入开展课题研究,突出园本化教学。

工作目标:

1、加强教研的常规管理。

2、结合课程的`实施,要求全园教师认真反思,勤于总结。

3、加强园本培训,提高师资素质。

具体措施:

1、充分发挥教研组长、年级组长的带头作用,根据园务工作的安排,带领教师积极参与园里的活动,提高教育质量。

2、继续抓好幼儿园各项课题的实验研究工作,根据实际情况,加强课题研究的力度,注意平时材料的积累和总结,并做到有记录、有讨论、有小结、有评价。加强交流与互动,使教研工作正常有序地进行。

3、组织教师认真学习幼儿园课程理论,做好园本课程建设体系。同时,要求教师加强自身的基本功训练,做到每日一练。

期末召开经验交流会,将教师的教学体会和成果进行交流,相互学习,相互促进。

工作安排:

二月份:

1、开学工作,稳定孩子情绪,确保一日活动的正常开展。

2、制定级部、班级的工作计划。

3、月底召开家长会。

三月份:

1、园优质课评选活动。

2、墙面布置、更新活动。

3、园本化课程的开展。

四月份:

1、春游。

2、开展户外健康体育活动。

3、组织教师进行基本功竞赛(三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈)。

五月份:

1、家园半日开放活动。

2、“六一”前准备工作。

六月份:

1、庆“六一”活动。

2、大班开展“我要上小学了”主题活动,参观小学,做好幼小衔接工作。

3、复习巩固所学知识。

七月份:

1、学期末的结束工作。

2、教师工作总结。

3、教师、幼儿的考核工作。

幼儿园学期教育教学工作计划2

新的学期新的开始,幼儿们又步入了学习的殿堂,我们高高兴兴地迎来了我们的小朋友,为了更好的完成班级工作,特制定本学期的教学计划。

一、指导思想:

新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,越来越受到人们的关注和重视,对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年教师,我将以《幼儿园工作规程》为指导,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,刻苦钻研教育技能技巧,不断提高自己政治思想,业务素质及师德修养,使自己逐步向研究型教师的目标发展,成为名副其实的新世纪的幼儿教师。

二、幼儿各大领域发展目标:

德育:

1、喜欢集体生活,心情愉快。

2、能用动作、表情及语言适当的表达自己的情绪情感。

3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。

4、在大人的帮助下,不怕困难和失败,愿意进行多次尝试。

语言:

1、愿意与人交谈,讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

3、能清楚的说清自己想说的事。

4、自己听故事,看图书。

5、能听懂并会说普通话。

健康:

1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好,有生活的基本能力。

3、知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

社会:

1、能努力参与各项活动,有自信心。

2、乐意与人交往,互相学习,合作与分享,有同情心。

3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。

4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

科学:

1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官,动手动脑探究问题。

3、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。

5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

数学:

1、巩固理解7以内数的实际含义,能不受物体大小与排列方式的影响,正确感知数量。

2、培养观察力及思考的兴趣。

3、能够主动观察周围事物的形状和数量,学习概括物体的.两个特征并按两个特征分类。

4、理解序数1到10所表示的含义,会用第几来表示。

5、掌握1到10数字的书写方法,学习正确书写方式。

艺术:

1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表达自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现方式。

三、措施:

1、根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。

2、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。

3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。

四、主要工作安排:

1、合理安排日常教育教学活动。

2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。

3、加强班级常规管理,形成良好常规。

4、做好家长的工作,取得家长的信任。

5、培养幼儿的兴趣爱好及发展。

五、本学期月重要工作安排:

二月份:

1、接待幼儿入园,稳定幼儿情绪。

2、固定家长情绪,与家长有良好的沟通。

3、培养幼儿教学常规。

4、做好保健卫生工作。

5、评比活动:《谁的情绪最稳定》。

三月份:

节日活动:

1、庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。

2、庆祝植树节。(让幼儿了解植树节的意思,保护环境)

3、评比活动:体育《龟兔赛跑》。

四月份:

1、开展幼儿春游活动。

2、预防班级卫生保健工作。

3、感受春季的变化,爱护花草树木。

4、评比活动:美术《爱心献给谁》。(关注身边的人和物,体验相互之间的爱)

五月份:

节日活动:

1、庆祝“父亲节”。(感受父亲节的快乐,要爱护父母亲)

2、庆祝“五一”劳动节。(知道五一节的由来,是人民劳动的日子,在家多帮帮父母做事)

3、评比活动:音乐:《小青蛙》(感受歌曲活泼,欢快的特点,学习用噪音和动作来表现这种特点)。

六月份:

节日活动:

1、庆祝“六一”儿童节(感受节日带来的快乐)

2、总结本学期的一切工作(保教育教学)

3、准备后绪工作,复习各大领域的科目。

4、评比活动:《蒙氏诗歌大朗诵》。

幼儿园学期教育教学工作计划3

一、班级情况分析:

1、班级基本情况

本学期我们班共有孩子21名,其中男孩12名,女孩9名,有一名新生,是从蒙中班转上来的。孩子之间年龄相差比较大,因此各方面的发展也存在较大的差距。有的孩子自理能比较差,有的孩子比较拖拉散漫,依赖性比较强。

2、本班幼儿发展状况

大部分孩子的体质相对去年增强了许多,孩子的动手能力方面也提高较快,能自己收拾书包,更换衣服,能帮助老师擦桌子,整理阅读区等。大部分的孩子比较有个性,很有自己的想法,也能大胆的表达自己的想法,并在游戏中学会了商量。部分孩子的语言表达能力比较强。喜欢阅读图书,有部分孩子的识字量比较多,有的孩子能读简单的文字故事书。

3、班级目前存在问题,新学期如何做

有部分孩子吃饭比较慢,有厌食挑食的现象,有的孩子会丢三落四,要老师时常提醒。部分幼儿上课时的常规比较差,很散漫,注意力不集中。也有部分幼儿动手能力比较差。班上普遍孩子对数的认识比较差。

新学期,针对孩子们的不良习惯和班上存在的问题,我们实施以下针对性的措施:

1)针对厌食挑食的孩子进行多鼓励,多给孩子讲些饭菜的营养故事,引起孩子的兴趣,激发孩子的食欲。

2)对于丢三落四的孩子,我们会时常提醒,加强要求,并组织一次护蛋活动,让孩子更加爱护自己的物品。

3)对于上课散漫,注意力不集中的孩子,我们本学期进行分组上课,确保关注到每个孩子。课前做好充足的准备,尽量吸引孩子的注意力。

4)本学期我们也将着重加强孩子的动手能力,并请家长在家里一起配合,让孩子自己的事情自己做。我们每天还会请2位小朋友当小老师,加强孩子的管理能力的同时,也加强孩子的动手能力和自我约束力。

4、个别幼儿情况分析

蔺xx、黄xx、李xx等,吃饭比较慢,比较爱挑食。

措施:

1、饭前进行节约教育,尽量多鼓励孩子。

2、让孩子自己装饭,能吃多少就装多少。

陈xx:思想比较细腻,比较多忧愁。

措施:

1、多与此幼儿聊天,说一些开心的话题,让孩子知道老师们都很关心她。

2、多让卉卉跟其他孩子一起玩,感受同伴一起时的快乐。

3、与家长沟通,因为家长的情绪会直接影响到孩子。

二、本学期教育教学主要目标:

1、进一步学习自己整理衣服(系鞋带),有较强的生活自理能力。

2、提高用餐的速度,尽量做到“三净”。(碗干净、桌面干净、地面干净)

3、学习解放军叔叔勇敢的精神品质,敢于尝试挑战各种体育游戏,遇到困难不退缩。

4、掌握有关体育活动的知识和技能,熟练掌握有关体育活动的最基本的规则,懂得在活动中互助合作。

5、初步了解重大的节日,感受节日的`快乐。

6、了解周围成人的劳动,学做一些力所能及的事,养成爱劳动、爱惜劳动成果的习惯。

7、初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。

8、学会围绕一定的话题谈话,不跑题并能够在集体面前大胆地讲述自己的想法,有一定的自信心。

9、能集中注意力,耐心地倾听别人谈话,学会用轮流的方式讲述,不乱插嘴。

10、阅读过程中初步了解汉字的由来和简单的汉字认读的规律,并有主动探索汉字的愿望。

11、学习较迅速地领悟游戏中的语言规则,并能及时作出相应的反映。

12、学习目测数群,不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰,正确判断10以内的数量。

13、学习概阔图形的两个特征,能按两个特征对同一类物体进行层级分类以及序数的认识。

14、学习讲述自己的操作活动过程和结果,能主动地、专心地进行数学操作活动,并对自己的活动成果感兴趣。

15、能用不同的速度、力度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感。

三、主要途径和措施:

1、通过做值日生加强幼儿的自理能力,以及为别人服务的意识。

2、家园配合让孩子自己收拾自己的物品,为上小学打好基础。

3、每个周五,进行一些简单的小手工,加强孩子小肌肉的发展,提高孩子的动手能力。

4、课前一些音乐小游戏,加强孩子上课的注意力,吸引孩子的兴趣。

5、进行分组上课,关注到每一个孩子,了解孩子的发展情况。

6、多让孩子表达自己的意愿,发展孩子的表述能力,及尊重孩子的选择。

7、在节日进行对幼儿教育,让孩子知道传统节日的来源意义,并对孩子进行爱国教育。

8、多给孩子讲故事,看绘本,让孩子养成一个爱看书的好习惯。

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