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幼儿大班教学教学工作计划

时间:2024-06-12 15:02:33 晓怡
幼儿大班教学教学工作计划2篇(经典)

幼儿大班教学教学工作计划2篇(经典)

日子如同白驹过隙,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家收集的幼儿大班教学教学工作计划,希望对大家有所帮助。

幼儿大班教学教学工作计划1

随着冰雪融化,天气转暖,新的学期又开始了,在新学期来临之际,我会根据园里的工作计划,结合本班孩子的特点,继续开展好本学期适合本班幼儿的教育教学工作,计划如下:

一、班级幼儿情况分析:

班级现有22人。新生5人,由于上学期有的幼儿因病或外出而耽误了课程,加之又有新生的进入,导致学习的进度,各方面的能力、养成习惯上都有一定的差别,针对这一特点,这学期我仍将重点培养幼儿的倾听学习能力,及各种良好习惯的养成。

二、指导思想:

这学期我会继续以《3——6岁儿童学习与发展指南》为指导,结合我园具体的工作计划与要求,本着培养孩子综合素质能力,全面促进幼儿身心和谐发展为宗旨。开展本班工作。

三、具体工作内容及实施办法。

(一)日常生活方面

1、注重幼儿日常生活中良好习惯的养成。

2、培养幼儿日常生活中自我服务的意识。

3、培养幼儿热爱劳动,热心助人的好品质。

4、教育幼儿做一个诚实守信、讲文明懂礼貌的好孩子。

5、教育幼儿学会自我保护,远离危险。

具体实施办法:

1、引导幼儿饭前便后要洗手,不吃不洁净的东西,养成良好的卫生习惯;少喝、不喝饮料,多喝白开水,吃饭不挑食。入园不带不吃小食品,养成定点进餐的好习惯。

2、引导幼儿入园、离园自己脱穿衣服更换鞋子、自己整理书包、自己收拾玩具。早起时自己洗脸刷牙、自己吃饭。

3、如厕上床前引导幼儿自己把凳子放在桌子上,起床后自己将凳子放下。自己地面的垃圾自己清理干净。晴天组织幼儿和老师一起晾晒被子。

4、教育幼儿不撒谎,做错事勇于承担。见到老师、同学、长辈主动问好;上课时不随便讲话,有事举手报告,回答问题先举手。

5、通过儿歌、安全课教育幼儿上下楼梯靠右侧通行,不推不挤;饮水进餐时不讲话,以防呛着;午寝不蒙头,右卧眠;

户外活动听指挥;不给陌生人开门,不要陌生人的东西,遵守交通规则,注意交通安全,不乱动煤气、水电、发生危险会拨打报警电话。

(二)教育教学方面:

1、主题教学。根据《指南》里五大领域的教学目标及教育建议认真开展好每个领域的教学活动,真正做到寓教于乐。

2、礼仪教学。根据课程内容对幼儿进行入园离园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪、节日礼仪的教育。

3、韵语教学。根据教学内容,结合课件,利用游戏等方式让幼儿在轻松的氛围中识字阅读。

4、安全教学。教给幼儿各种逃生技能,让幼儿学会自我保护,远离危险。

具体实施办法:

1、主题教学。健康领域:开展各种各样的户外游戏活动,在活动中引导幼儿与同伴交往、合作,增进幼儿身体各部位的锻炼;开展有特色的健康教育课。

科学领域:鼓励引导幼儿积极探索,保护好幼儿的探究欲望和兴趣,带领幼儿参观蔬菜园,了解蔬菜的生长情况,来激发幼儿的探索欲望。

社会领域:通过开展游戏活动,引导幼儿遵守游戏规则;鼓励幼儿自己发起游戏活动,指导幼儿活动中应注意的安全事项。

语言领域:结合韵语课给幼儿创设说话的环境,让幼儿大胆表达自己的`想法、意愿,鼓励幼儿多说。

艺术领域:通过唱唱画画,培养幼儿的审美感,结合园里的各项活动如文艺汇演、庆六一,培养幼儿的表现与创造能力。

2、礼仪教学。通过课上表演、课后实践,培养幼儿各方面的礼仪行为。

3、韵语教学。根据每课不同的内容,制作相应的课件,利用不同的游戏,调动幼儿参与学习的积极性,让幼儿在玩中学,学中玩。

4、安全教学。利用安全课,观看各种安全事故的发生,及日常生活中的突发事件,对幼儿进行随机教育。

四、卫生保健方面。

1、认真开展卫生清查活动。做到窗明几亮。

2、加强班级通风消毒工作,做好传染病的预防。

3、加强晨午晚检,并做好各种记录。

4、根据季节变化,带领幼儿开展各种体育活动,以增强体质。

具体实施办法:

1、每天做好班级、分担区卫生的清扫活动,要做到每天一小扫,一周一大扫。

2、随季节变化做好班级、寝室每天两次的通风消毒工作。及幼儿水杯、餐具的消毒工作。遏制各种传染病的发生。

3、对幼儿做好每天的晨午晚检工作,并记好记录,发现有幼儿异常情况,及时通知家长,以免贻误病情。

4、随天气变化情况,定时开展户外活动,增强幼儿体质。

五、家园共育方面。

1、加强家校联系,共同提高幼儿的保育教育能力。

2、让家长了解幼儿园的教育理念,支持幼儿园的工作。

3、及时听取家长的意见和建议。

4、指导家长开展好对幼儿的保育教育。

具体实施办法:

1、了解幼儿在家的表现,及时反馈幼儿在园的表现,通过微信群增进家园联系。

2、通过家长会,及平时的交流向家长宣传我们的办园理念,来取得家长的支持与理解。

3、平时多听取家长的意见和建议,好的建议积极采纳。

4、针对家长对幼儿教育中出现的问题及时提醒引导,真正做到家园共育。

幼儿大班教学教学工作计划2

我班学生共有35人,大部分即将进入小学,为给打好基础.我以积极的认真的态度投入到工作当中,争取得到更好的成绩。因此,我结合本班的情况制定了本学期的教学计划:

一、班级情况分析:

本学期整个班级幼儿面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达能力强,喜欢表演,但存在着浮躁、规则意识不强、爱大声说话等问题。

二、本学期幼儿能力的培养重点和措施:

1、培养孩子良好的学习习惯。

大班,是孩子在幼儿园学习生活的最后一年,随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学,为小学的学习打基础?培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。

a:与家长达成共识,让家长明白良好的学习习惯的重要性。我准备多与家长联系,常和家长商量孩子的一些不良好因素,如怎样培养孩子良好的学习习惯。

b:培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。每天教孩子认识2个字。有了词汇量和认字的能力,才能培养孩子看书的兴趣。

2、培养幼儿的求知欲和好奇心

好奇心是幼儿的共同特点,我们班的孩子对事物感兴趣,他们喜欢追根问底,不但问“这是什么”,还要问“为什么这样”。他们的问题很广,表现出强烈的求知欲和认识兴趣。为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心,我在活动中多设计和孩子有关的`一些智力活动和兴趣的活动。

3、培养幼儿的合作行为。

合作是一种基本的社会技能,是一个人适应社会所必备的能力。合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增加的。在培养幼儿的合作行为时,首先教孩子掌握合作的技能,学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识,但缺乏合作的技能。合作水平较差,常常会出现不欢而散的情况。因此,我们将与孩子一起讨论,协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏,让孩子更好地学会与同伴合作。

三、教学目标和要求

1、培养幼儿积极、专注地倾听别人谈话的习惯,能较迅速地掌握别人谈话的主要内容,并从中获取有用的信息。

2、鼓励幼儿主动地用普通话与同伴交流,态度自然大方,并能与同伴分享感受。

3、指导幼儿有重点地讲述实物、图片和情景,突出讲述的中心内容。

4、培养幼儿喜欢阅读和创作的习惯。

5、培养幼儿乐意学认常见的汉字,具有初步书写能力,并做到姿势正确。

6、启发幼儿初步感知文学作品的语言和结构的艺术特点,指导幼儿不断积累文学语言,尝试在适当的场合中运用。

7、帮助幼儿联系个人已有经验,想象并创造性地编构故事情节,学习仿编诗歌和散文。

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