关于幼儿园教育教学计划4篇
时间过得飞快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！这也意味着，又要准备开始写教学计划了。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的幼儿园教育教学计划4篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园教育教学计划 篇1
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以市区教育局工作重点为核心，努力构建以人为本的民族管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“自主创新、健康和谐、富有活力、”的园所文化氛围；树立教师的“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识；以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。
二、主要工作及措施
（一）加强教研力度，提高教学质量
1、新学期，我园将继续树立教师的教育观，不断加强教研活动和教育教学理论学习的力度。引导教师明确方向，转变观念，大胆创新。把提高教师的各项基本技能和教师组织教育活动能力的.培训做为重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。培训中我们采用参与式培训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、积极性和参与意识，结合教学实践，帮助青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力，有效的促进自我发展和提高。制定教师自我培训计划，平时强化自身基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，以适应新时期教育发展的需要。
2、每周定期开展研讨学习活动，积极组织教师外出听课、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，及时积累典型的活动片段、教学案例，要求教师每月写一篇高质量的教学反思，写出心得体会。不断接受新观念，学习新方法，通过学习与实践，把新课改理念变成教师的教育行为。重视教师反思性成长，使教师养成经常反思、主动反思、认真反思的习惯和能力，提高教育教学水平。促进教师的自我发展，为园所的发展打好基础。
3、初步完成资料包的建立工作，组织教师进行深入学习建立资料包的正确方法，使教师明确建立资料包的深远意义，充分认识到建立资料包并不只是一个材料收集的过程，而是为幼儿园各项活动更好地开展提供了便利与依据。
（二）优化一日活动的组织，加强安全礼仪教育
1、严格执行一日生活作息制度，保证幼儿一日生活各环节的有条不紊。积极组织幼儿开展丰富多彩、形式多样的室内活动和户外活动，促进幼儿各项能力的发展，激发幼儿活动兴趣。重点搞好晨间活动和活动区活动的组织，充分发挥区域活动的作用，促进幼儿健康、和谐发展。
2、教师重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，在活动区与集中教育活动中，倡导多为幼儿提供动手动脑的机会，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。
3、注意一日生活中幼儿安全教育和文明礼仪教育，各班级每天开设安全教育时间段，教育幼儿远离危险和伤害。要求幼儿讲礼貌，主动问老师、小朋友问好，跟家长说再见，同伴之间友好相处等。
幼儿园教育教学计划 篇2
一、情况分析
（一）优势分析
1、经过一学期的磨合，新园长基本了解园所文化，日常管理质量，教工的工作态度、工作能力、性格脾气，园所发展优势与薄弱点。这为后续的队伍建设、课程建设等方面的有序推进提供了依据。班子人员、全体教工逐渐适应新的管理思路与要求，逐步达成共识，积极配合，完成各项工作。
2、前四年规划、等级评估、终期督导中的问题，已逐步例入管理规划中，进行优化与改进。
（二）不足与思考
1、园务工作：
（1）园内资源利用为社区服务（03婴幼儿指导），在徐漪副园长的负责下，较有质量的开展。但利用社区资源，为教学服务，内容少且质量不高。
（2）资产审计主要有三大问题，没有及时报废，导致易损品盘亏；家具类因环境布置，存放位置不固定，和系统里面的存放位置不配；房产证问题。有的是历史遗留问题，需要上级部门解决，有的是需要管理上推进。
（3）幼儿园顶层设计，办园理念、办园目标、课程架构、队伍建设、校园文化等还需要深入的思考，需要进一步得到专家的论证与指导。
2、保育教育工作
（1）部分专用活动室未发挥真正的价值。
（2）扎实推进基础性课程的同时，特色内容设计如何体现办园理念？
（3）如何让我们的孩子语言表达，肢体表现，发展更加好？
（4）以往的课题研究都与特色活动相联系？根据目前的实际，后续新课题的申报如何设计，不两条腿走路？
3、卫生保健工作
（1）三大员的规范操作，还有待提高；
（2）专题研究更加的有实效性；如何跟师训里面紧密配合加强沟通；
（3）传染病预防、安全预案的演练需开展；
（4）物品的摆放，校舍大环境、绿化等地带清洁工作不到位。
4、师训工作
（1）园内教师如何分层？满足不同层面教师的培训模式、方式、内容有哪些？
（2）骨干教师如何分梯队？如何打造骨干队伍？
（3）如何发挥老教师的优势、特长教师的优势？为园所发展添砖加瓦？
二、指导思想
继续全面贯彻落实科学发展观，围绕松江区学前教育十二五规划、幼儿园四年发展规划，以“减负增效、整合优效”的管理理念，坚持科学管理，稳固创建成果，优化各项工作，助推幼儿园可持续发展。
三、主要目标和措施
（一）园务工作
1、探索管理激励机制，完善部分制度，整理汇编《机关幼儿园园务管理手册》（一）。
2、建立干部竞聘机制，开展中层干部、条线干部的'竞聘工作。
3、贯彻区“强师兴教”计划，开展区级名师、园首席教师、区教坛新秀、园教学能手、园教学新秀的评选工作。
4、对家长进行分层，开展专题性指导，满足家长需求。
5、加强校园安全建设，对渗水屋面进行维修。优化专用活动室创设，调整1-2个专用活动室，使专用活动室活动更加有利于幼儿发展。
6、平稳安全完成小班新生招生工作。
（二）保育、教育工作
1、完善幼儿园课程实施方案，幼儿发展评价。
2、聚焦“美术集体教学活动素材选择分析、实施”进行大组、小组专题研究，通过新一课三研实践研究，加强过程中教师对幼儿学习内容和学习特点的理解。
3、定期组织课程领导小组会议，研究课程建设以及合力解决保教中的问题与困惑。
4、注重教研组的建设，以例会培训、蹲点指导、展示交流等形式，提高团队建设与研究质量。
5、加强对园优质资源库的建设与积累，为新课程的有效实施提供支持。整理汇编《机关幼儿园课程园本化方案集》（一）。
（三）卫生、保健工作
1、探索卫生保健管理激励机制，进一步增强三大员的规范操作、服务意识。
2、建立骨干保育员和新手保育员的培养机制，开展“星级保育员”的评选，整理刻录保育员一日规范操作培训录像。
3、开展“一日生活中保教配合的实践研究”提升保育员的保教意识与能力。
4、对保健人员、婴幼儿及家长开展有针对的健康与安全教育，梳理健康安全教育内容汇编《机关幼儿园健康教育实践集》（一）。
5、开展婴幼儿菜谱制定的研究，尝试幼儿快乐自助餐的研究，积累《机关幼儿园幼儿优质菜谱》（一）。
（四）师资工作
1、践行社会主义核心价值观，增强教师师德人文素养。
2、开展“追求品质生活”专题研究，提高教师生活课程实施能力。
3、教师依据自身实际修订自我发展四年规划，提高自主发展意识。
4、搭建平台，通过输送骨干外出学习、专家指导、园本培训、结对指导、骨干展示、专业评比、项目组研讨等途径，提高教师专业能力。
5、成立音乐、语言、美术项目组，教师自主选择项目研修，以点带面推进研究。
6、有质量的开展见习教师带教工作，发挥区见习基地辐射引领作用。
（五）科研工作
1、完善科研管理制度，开展适合教师发展需求的科研培训活动。（如何撰写课题申请以及开展课题申请评比）
2、完成区级课题的结题工作，寻找课题生长点，完成区级新课题申报。
（六）自主发展项目
1、在已有经验的基础上，进一步梳理“民俗乐童游艺树人”特色项目的的理念、内容及实施途径。
2、丰富中大班民俗文化活动室、大班民俗游戏内容，并进行实践。
3、做大做亮民俗节日活动。（元宵节、端午节）
幼儿园教育教学计划 篇3
1、指点思惟
以《3-6岁儿童进修与开展指南》为引领，进一步落实《幼儿园任务规程》、《幼儿园指点大纲》肉体，环绕幼儿园园务任务方案，保持求真务虚，求精立异的任务风格，建立杰出的情况，优化一日勾当，增进幼儿安康生长，促进教授教养变革。
2、任务思绪
以抓实教导教授教养勾当研究为中心，优化教授教养勾当的构造，公道布置一一样平常规，优化地区游戏勾当展开，持续测验考试新课程变革。
3、次要任务
(一)强化教导教授教养惯例办理，匆匆师幼配合开展。
1.树立正在园长指导下，由营业园长、教研组长、班主任所构成的教导教授教养办理系统，片面方案、构造、调控、反省以及总结幼儿园的教导教授教养任务。
2.根据教导教授教养惯例请求，对于幼儿园全体教导教授教养任务以及教员教授教养状况停止反省，擅长发明并总结教导教授教养任务的典范经历以及做法，对于教导教授教养情况以及品质停止诊中断，并实时提出改良定见。
3.正在树立迷信的一日勾当惯例的根底上，细化每关键的办理，从进园、晨间勾当、个人教授教养、游戏勾当、地区勾当、餐点、昼寝、起床、离园，每关键有详细明白的请求。
(二)强化幼儿惯例习气的锻炼，注重养成教导。
1.安身习气养成，养成杰出的进修、糊口、卫生习气。正在一日勾当中浸透，仔细落实幼儿正在园一一样平常规请求，幼儿行动习气评价请求，把幼儿杰出习气养成落到实处。
2.丰厚幼儿勾当。
(1)丰厚户外体育游戏勾当的展开，保持天天的户外体育游戏锤炼。
(2)展开丰厚多样的幼儿比赛评比勾当，节日庆贺勾当等，发明时机为幼儿供给展现的舞台。
(3)丰厚立异亲子活动会，让幼儿正在勾当中锤炼生长。
(三)增强教员培训及根本功竞赛，增进业余生长。
1.踏实停止教员培训
(1)分岗停止带班教员、保育员培训。进行每个月个人进修与交换，标准教员职工言行、仪收留、仪表，与家长树立敌对的效劳干系，与幼儿树立对等的错误干系，与指导以及共事树立协作同伴干系，营建主动安康、密切调和的.育人情况。
(2)分外收留培训：本学期次要对于教员停止与家长相同、教授教养技艺(授课、说课)两方面的专题培训，请求教员仔细依照进修培训内收留，分离本身实践订定团体进修进步方案，仔细做好培训记载，经过任务理论进步。
2.主动构造教员的业余技艺竞赛
(1)进行讲故事，为教员供给商讨教授教养身手的舞台，增进教员互相进修、吃苦研究、协作立异，不时进步教书育人的过硬身手。
(2)进行教授教养技艺竞赛，发扬主干教员的辐射感化，领导青年教员疾速生长，放慢教员步队建立，全体进步教员步队本质。
(四)展开多样教研勾当，增进教科研任务。
1.断定教研工夫，每一周五上午10点至10点40分为牢固的教研组教研活。
2.实时提出、发明成绩，针对于一日关键中办理办法及呈现的成绩实时停止研究，停止深思与总结。
3.进修《指南》，构造教员经过撰写进修条记、个人交换等体式格局，深化解读《指南》，重视培育幼儿的糊口自理才能、行动习气养成、进修质量以及社会来往才能等，保持避免以及改正幼儿园教导“小学化”。
4.活期构造教研组内的个人备课勾当，个人备课每一两周至多一次，明白主题、中间讲话人，个人备课效果是修正美满后的教案。
5.教员之间要相互进修，配合进步，每一学期听课很多于15节，教研组长、保教主任、副园长、园长每一学期听课很多于20节。
6.每一次地下课请求标准化。即有教案、听课记载、评断记载、教授教养深思，并请求有说课稿。
(五)无效展开主题勾当，增进师生才能开展。
1.充沛发掘教导资本，丰厚幼儿主题勾当，踏实展开幼儿一日勾当，分离主题、周方案构造施行一日勾当。
2.应用主题勾当，增进故里联络，让家长到场的教导幼儿的任务中来，配合培育幼儿的各类才能。
3.做好主题勾当的资料收拾整顿与汇总，主题勾当与地区游戏无效分离，充沛应用主题墙饰，停止玩教具搜集，实时投放到各个地区。
(六)增强故里一体化建立，构成教导协力，丰厚教导资本。
1.树立故里联络簿，亲密故里联络，树立家长委员会，活期召闭会议。
2.亲密故里联络，本学期召开家长会，听取家长的各类定见，实时理解家长对于幼儿园教导教授教养勾当的定见以及倡议。
3.进步家教场地的品质，做到改换实时，内收留丰厚，有较强的指点代价，并做好记载，构成故里教导协力。
4.主动做好家短工作，充沛应用家长资本，展开亲子勾当、理论勾当、家长当教员的勾当。
幼儿园教育教学计划 篇4
一：Communication，LanguageandLiteracy（交际，语言和语文能力的发展）
关于‘自我’这个主题，可以选择的故事绘本有：
Titch/OwlBabies/Myhistory/Thisisthebear/Peepo/DearZoo/Oscargottheblame.
根据这几本书要让孩子尽量做到以下几个方面：
1．能够回应故事，理解故事等。
2．展开想像力并改编角色。
3．能够按顺序排列故事的发展。
4．能够有目的地写作，比如，根据一个故事人物，说出他的想法等，有时候一句话就行。
5．同时继续完成自然拼音的第三个阶段。
6．将角色表演角改成诊所和医院。
7．用不同形式练习写字母，一定要注意字母的笔画顺序。
二：Personal，SocialandEmotionalDevelopment（个人，社会和情绪发展）
1．重新温习学校关于要理解别人包括老师在内的校规。
2．看自己的照片—我改变了多少？（邀请家长参加）
3．重点讲‘Titch’这个故事，和大家一起分享孩子自己的家庭生活经历。
4．鼓励孩子能够独立尝试新的游戏和独立选择资料。
5．让孩子意识到自己和别人的需要。
三：KnowledgeandUnderstandingoftheWorld(对世界的认知)
1.用5种感官来探索周围的.环境。
2.谈谈和‘自我’有关的过去和现在。
3.问孩子事情为什么会发生及它们是怎样运转的。
4.用电脑自我画像，学习使用数码相机，拍录小朋友的照片后存入一个班级专门的画册。
5.试吃新食物(这个活动樱桃和孩子都太喜欢了，每次这种课我们都搞的有声有色，羡慕了很多人，中国食物很值得自豪的！)。
6.探索‘难闻的罐子’，闻一闻罐子里的味道然后谈论里面有什么。
7.讨论医院和医院工作人员的工种。
四：MathematicalDevelopment(数学能力发展)
1．认识数字1-9。
2．在熟悉的情形中能说出并使用超出10以上的数字。
3．比较数量—逐渐增加相应的数学词汇量。
4．解决数字问题。
5．开始使用和‘+’有关的词汇量。
6．学习将一组物品分成两组，再变成相加的能力。
7．认识说出2D形状。
8．说，认识并能创造出简单的图案。
9．开始使用‘-’号的词汇。
10．将‘-’号与把东西移走和还剩下多少东西的概念结合起来。
五：CreativeDevelopment（创造力发展）
1．探索2D和3D艺术。
2．探索声音的奥妙，唱歌。
3．听音乐节奏跳舞，唱歌。
4．用音乐形式表达‘我们的感官’这个主题。
5．能够形象地表达自己的观点。
6．学习‘凡高’自画像并阐释其风格。
7．在纸碟子上面粘帖健康和不健康的食品。
8．设计和涂彩壁画，鼓励健康的生活方式，如卫生习惯，运动，饮食习惯等。
六：PhysicalDevelopment（体育能力发展）
1．能够通过使用不同的体育器材控制协调身体能力。
2．使用各种不同的大小器材。
3．描述身体在激烈运动后的各种变化。
4．讨论运动如何能让我们保持健康。
5．通过将各种脸谱的卡片用粗线穿起来来帮助锻炼孩子的精细动作控制。
6．做体操/瑜珈并解释这些体育运动给自己身体带来变化的相同点和不同点。
7．制作意大利空心面的项链。
幼儿园和学前班的孩子有很大一部分时间是在教室外学习的，把课堂搬到室外是英国每个学校都非常推崇非常重视的一个任务！在自由时间，室内室外必须能让孩子自由使用，对于室外的安排也非常严格，必须严格按照上面六个方面安排孩子的学习游戏项目，让孩子不管在室内还是室外都能愉快地接受各个方面的学习，真正做到玩和学习的有效结合！
以上这个还只是学期计划，一学期6个礼拜，根据这个学期计划细分为周计划和日计划，特别是日计划，就必须要面面俱到，每节课上什么，怎么上，哪些孩子需要大人额外帮助等等都要罗列出来(以后继续介绍)，如果当天该老师没来上班，代课老师也能一目了然，不会影响总的教学计划。当然我们在上课的时候也不是一成不变地照搬硬套，能根据具体情况改变教学方案的能力被认为是教师必须具备的非常重要的应变能力。
