幼儿园教师工作心得体会

幼儿园教师工作心得体会精华（15篇）

心中有不少心得体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的幼儿园教师工作心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在幼儿园的日子过得可真是欢乐啊，我作为一名中班教师，负责了几个班的教学，身上的压力还是比较大的，但好在这些孩子们还是比较听话的，所以管理起来也比较轻松，在这一段时间里，我对于教学又有了一些新的感受，在此，我将自己的工作心得给大家说一说。

作为一名幼师，我们肩负着教育孩子的责任，孩子们在这个阶段里是格外需要正确的引导的`，因为他们已经开始记事了，也能听懂我们的话语了，所以教会他们最基本的知识和礼仪是十分有必要的，家长们也对我们充满了信任和信心，我也明白了自己的任务是多么的艰巨，毕竟在成长的路上，一点小小的变动都可能影响到未来的一生，所以我必须得时刻保持着对孩子们的耐心、宽心，要是因为我的行为给孩子们造成了一些心理阴影，那我就成了罪人了，我可不能让这种事发生。这么多的孩子，有些孩子是比较安静的，但有些孩子也是比较闹腾的，他们不太听从老师的管教，而且十分容易哭闹，虽然他们已经是中班的孩子了，可他们还是不喜欢幼儿园的环境，这让我们一众老师也比较头疼。

针对这种情况，我必须腾出更多时间来安抚他们的心情，在教学的时候，我也抛弃了那种死板沉闷的教学方式，使用比较幽默、生动的手法来讲故事给孩子们听，并把一些知识和道理柔和在一起，让孩子们即听的开心也学习到了知识。孩子们其实是很单纯的，他们的心情几乎都是挂在脸上的，开心了就笑，不开心就闷着脸，我们作为教师得及时发现并处理孩子们的心结，不然这对于孩子们的学习和生活是不利的，为了提高孩子们的积极性，我也经常准备了一些小礼物、小零食，只要哪些孩子们表现好，表现积极，我就会给他们奖励，这样一来，孩子们变得主动了不少，和我的互动也越来越多了。

想要让孩子们接受自己，就必须得放下自己身为教师的身份并拿出自己的童心，这样才能融入到孩子们之中，当你付出了自己的精力和真心时，孩子们自然会感受到，他们会很愿意和自己成为朋友，有些孩子在放学时都舍不得和我们这些老师说再见呢，看着孩子们一天天的长大并越来越聪明礼貌后，我觉得自己付出的一切都太值得了。

"日出而作，日落而息"这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是实幼教师的写照，那便是"日出而作，日落而不息".进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了"累"字的内涵，懂得了"爱"字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。

二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。

二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，她依旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。

高尔基说过："谁不爱幼儿，幼儿就不爱他，只有爱幼儿的人，才能教育幼儿".爱幼儿是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个幼儿最起码的心理需求，师爱对幼儿的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。 因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个幼儿，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。

爱幼儿就要尊重幼儿的人格，每个幼儿都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于幼儿，要充分理解幼儿、信任幼儿、欣赏幼儿，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。

一滴水就是一个海洋，一个幼儿就是一个世界。幼儿越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实"两个优先""两个关注",学会去观察了解幼儿某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。

二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进幼儿的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的`生活经验。作为一名实幼的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。

实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感，曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。

时间似流水，转眼间我在幼儿园工作已经两个多月了，想想这两个月来的幼教工作，有数不清的趣事、数不清的甜笑围绕着我。但细细品味起来，远不像我刚实习时想得那么简单、愉快，而犹如老舍笔下养花之乐趣“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”即使这样，我也深深地爱上了幼教，与孩子们结下了不解之缘。

在幼儿园里，孩子们并不是时时处处听老师的话，孩子们调皮打架是经常的`，是非难辨的时候也是有的，有时真是让人大动肝火，然而当我把小朋友叫到面前时，火气也就消去了一半。瞧，他仰起那张稚嫩的小脸，瞪着一双噙着泪水的大眼睛，撇着那想哭而又不敢在老师面前放肆大哭的小嘴巴，真叫我不知如何是好，只有缓解语气、晓之以理、动之以情地教导一番，给他抹掉眼泪，擦净鼻涕，抚摸一下可爱的小脑袋，把他送到小座位上去。就是这样简单的一幕，我就与孩子们的心连在了一起。

有人说“幼儿园好比是一泓没有任何污染的、清澈洁净的水。”那么，我们老师就是一群活动在清水里的鱼，我们的每节活动、每个游戏就是一首首生动抒情、富有旋律的小诗。孩子们就像一棵小苗苗，必须从小用春雨般的雨露滋润他，呵护他，才能使他健康茁壮地成长。是啊，真正的爱不需要语言和动作，它就在我们心中永远存留。让我们所有的幼教工作者奉献出自己独特的爱、理智的爱，让可爱的孩子们露出更加灿烂的笑容吧！

时光总是匆匆而过，作为一个从事幼教六年的教师来说，今年的心情可以说忐忑又欣喜，忐忑的是一轮大班过后即将迎来小班新生，20几个刚刚从爸爸妈妈身边离开的小人儿，即将来到身边，这是忐忑的心情，而更让我欣喜的也是这群可爱又淘气的人儿。

周一的一早我和配班陈老师早早地来到活动室期待着宝贝们的来到，不出所料门外传出来的一阵啼哭声和一句句 ……此处隐藏10427个字……前教育事业，严于律己，恪守工作职责。幼儿园工作繁琐，小。在团队成员中，我明确界定自己的角色，分工分家，交换需要的物品。在管理自己负责的教育工作时，我从不逃避幼儿园园长要求协助处理的其他事情。我总是把生活交给大局，尽量发挥副手的作用，尽量减少幼儿园园长的工作压力和负担。同时，我们将与后勤主任和高级主任合作，协助幼儿园的全面管理。

第二，不断充实，争取进步，提升自身内涵

人在生活中要扮演很多角色，还有很多事情等着你去做。感觉自己是经理，是老师，是学生。在信息高速公路上开车，深深的感觉自己好可怜，缺乏记忆。为了扮演多重角色，我向自己提议，知识应该扩展到更广的领域，业务应该扩展到更深的地方。所以工作之余，我经常学习《幼教博览》，《学前教育研究》，《幼儿教育》等书籍。每当读到精彩的东西，我都会根据工作寻找差距，不断充实自己，更新管理理念，调整工作方法，在第一线理论联系实际，大胆尝试，努力探索新的教育理念和教育模式。在引导的过程中，在今天的课改中，当我们都陷入困境，无所适从的时候，我们就不能把握课程，把握孩子，把握预测，把握生成？每当不知所措的时候，我就看书，查资料，查询，讨论，反思，和老师一起通过各种方式学习，解决实践中的一些困惑和问题。我也抓住外出学习的`机会，听听专家的讲课，感受一下新的教育理念，通过各种方式充实自己，让自己在学习中成长。多次承担各级各类公众观察活动的指导工作，指导工作一丝不苟，鞠躬尽瘁，赢得了观察者的一致好评。在全县“我与新课改”征文大赛中获二等奖；书面论文《管理创新》发表于德化教育，《让快乐驻孩子心中》编入市级《教育科研论文集》，《晕头的小鸡》编入教育局《论文集》，《摸着石子过河》发表于中央小学《开云日报》。

第三，互相学习，加强培训，促进教师成长

我们园区有部分老师是刚转小学的新老师，专业素质和专业水平参差不齐。为了提高教师的专业素质和专业技能，我把新教师的培训放在园区教学科研的重点工作中，采取以下形式进行培训：一是加大指导力度。深入课堂讲课80多节，特别是新老师，后续指导，每次讲课后，在肯定优势的同时，更加注重认真帮助和耐心指导，努力让每一位老师通过课堂实践提高基本功。第二，加大园本培训力度。园区化，开展自我培训活动，充分利用老教师的人才资源，采取“新老教师结对帮扶”的形式，通过园区化培训、岗前培训、在职培训，形成以旧带新、以强带弱的良好氛围，通过学习-实践-反思-再实践的螺旋上升形式进行培训，产生了内部培训效果，取得了良好的效果三、注重群体素质的提高。为了让教师实现专业成长，“减负”教师，开展不同的专业培训活动，鼓励教师积极参加各级各类技能竞赛，如：优质课评价、项目展示活动、自制教学玩具评价、环境布置评价、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出。我园的林英兰老师和孙老师获得了县幼儿园教师质量班评优二等奖，一直是县优质班评优中的佼佼者，在全体教师的共同努力和老教师的热情帮助下，新老师真诚、豁达、进取。如今，小学换过岗的老师对幼儿教育并不陌生，我们的师资队伍也在不断成长。

第四，注重讨论，促进教学，提高教育质量

在竞争激烈、挑战和机遇并存的今天，我知道教育教学质量关系到幼儿园的生存和发展。作为一个业务总监，我明显感受到了这份沉重的责任！为了让幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持“以科研促园，以园促教”的宗旨，以教研为切入点，以课题研究为突破口，大胆开展研究活动。我园的教学科研课题《呵护爱心，让爱萌发》，经过专家对该园科研能力的验证，于20xx年12月被批准为省级教学科研课题。以此为契机，每年和班级根据大课题建立子课题进行研究，开展调研展示活动，如大班级孩子姗姗组织。

不知不觉，一个学期过去了，时间的流逝总让人觉得自己在不断成长；时间的流逝让人觉得要学的东西太多了；时间的流逝让人不断总结自己一学期的情况！现在，我总结一下自己的情况，以便以后继续进步！

个人想法：这学期一直从幼儿园的基本要求出发，遵守幼儿园的规章制度。一切以孩子为本，一切以孩子的安全为本，一切以孩子的利益为本.整个学期，我都会认真用孩子的《纲要》要求自己做到最好。从《纲要》学习后，我可以在幼儿园团结起来，一切都以集体团结为基础。

教育道德：

1.这学期我的主要科目是一些分班的科目，比如知识、英语、整合、分级阅读、体育等。因为这些教程和我之前的教程有些不一样，所以在教一些科目的时候还是有点紧张。但是通过我不要脸的质疑和学习永生精神上的理解和领悟，我觉得我的教学方法是孩子们可以接受的，我的知识是可以的'！有点自吹自擂，但是就是！总结，玩得开心！当我开心的时候，我不得不写一些我的科目的总结，比如英语。虽然我上高中的时候英语成绩很好，但是在这个令人着迷的学前教育行业出来工作后，我很少教英语，所以我的记忆可能有点模糊。为此，我会在手机上在线下载一些正确的英语录音，有空就听听，请教有经验有资质的老师。其次，应该是体育课。还记得高中三年很少去运动，因为体质弱。所以我三年才知道理论知识，实践起来还是有点困难。所以我是基于不耻下问的品质来求教的。嘻嘻，对体育的实践教育还是觉得有点满意的。当然，我还要继续努力，才能对得起我可爱的孩子！

第二，俗话说，孩子好可爱，好幼稚，好幼稚，是我们祖国未来的花朵。说到花，我们记得小时候老师也是用那种真诚的心教育我们，为了培养我们曾经在祖国的花。所以我们写花的时候，会让我想起老师以前的教学方法，一切都从兴趣出发。所以，不知不觉，我想起了之前老师的苦心。现在，作为一名幼儿教育工作者，我也严格要求自己，无论孩子如何学习，一切都要以孩子的兴趣为基础。所以在教育工作方法上，我可以让孩子的思维自由发展，让孩子在快乐的氛围中学习，在快乐的时光中掌握对大自然最基本的认识，让孩子在健康成长的过程中认识不同的汉语.

第三，孩子在成长的过程中。所以在我的教学中一定要重视孩子的安全。所以在教育孩子的过程中，我严格要求自己时刻注意孩子的安全，比如上厕所的安全，上下楼梯的安全，上课的安全等等。通过自己的努力，这个班的孩子从来没有经历过危险的事情，这是可喜的！

和父母一起教育：父母可以说是孩子的第一任老师，也可以说是孩子的示范角色扮演者。所以，通过父母，孩子可以让孩子更好的成长。为此，我每个月都会在家里的联系手册里认真写下花园里每个孩子的发育情况。举个例子，黄慧文，一个孩子，是我这学期和父母一起教育的最有成效的孩子。看到她的进步，我温温，她以前是个挑食的人。刚接触这个班的时候，我关注了她两个多星期，发现她不想吃肉。所以我和温温的妈妈聊了聊我的发现，发现温温在家里就是这样。我的家人喜欢温温的做法。于是我开始和温温的母亲交流。经过沟通，温温的母亲同意让温温慢慢地、一步一步地吃肉。通过沟通，父母可以很容易的配合我，因为我们都是为了孩子的发展。所以这学期，我在这方面做的很好，他们中的一些人会继续努力！

好多好多总结，总结一切都更好！我也觉得在不断的进步中，感谢所有帮助过我的人，我会继续学习更好的知识，为祖国未来的花朵而努力！