有关手工制作文汇编五篇
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的手工制作文5篇,欢迎大家分享。
手工制作文 篇1
今天,我无聊地在每个网站中“穿梭”。
突然,一件废物利用的物品映入我的眼帘:用吸管围成一个圆柱体,做成一个笔筒。我看到这里,不禁赞叹道:好有创意啊!于是立马找来吸管,可是,只剩下不到十几根,而且大小不一,怎么办呢?我苦思冥想,忽然,看见书桌上有一支笔,嗯,就用笔芯做吧!我从柜子里拿出许多废旧的笔芯。因为这些笔芯上都有着许多漂亮的.图案,所以我一直没扔掉。我把它们数了数,大约有五十枝。首先,把笔头拔掉,拿一个圆柱体的东西放在桌子上,把笔芯围住。糟糕,怎么围呢?用胶水?不固定。我想了想,不时挠了挠脑袋,还是没想到。于是我左顾右盼,看见了一块橡皮筋。嗯,就用它吧。我把一半的笔芯用橡皮筋绑住,固定在圆柱体上。再拿来一半固定在上面。嗯,不错。但是只固定了中间的部分,上下两头很不稳定,然后我拿来两根橡皮筋捆住两头,这样就稳定多了。接着跟它“穿衣服”好啦!我从柜子里拿来包装纸,裁成比笔筒高3厘米,长3厘米的长方形纸。然后把它贴在笔芯上。高了的部分塞进笔筒里,长了的部分就贴在包装纸上面。最后,按照笔筒的直径画一个圆,贴在底面,就大功告成了。我高兴地拿着笔筒给爸爸妈妈看,爸爸妈妈异口同声地说:“真漂亮啊!”我看着笔筒心里美滋滋的。
制作手工既可以锻炼自己的动手能力,又能学习到许多知识。真是一举两得啊!
手工制作文 篇2
今天,我们一家漫步在墨尔本的街头。看见了一家手工制糖糖果店,就在我们即将走过去的时候,突然看到厨师将一大桶液体倒到了铁盘里。难道他是要现场制糖吗?做什么糖果?什么样子的?带着这些疑问,我们停下了脚步,走近了糖果屋,隔着玻璃看了起来。
只见厨师先把糖浆倒进了铁盘里,然后用红色、白色、绿色的液体依次染糖浆,再把凝固的糖拿起,分颜色剪开。剪完后他便热情地站到门外,招呼我们:“有兴趣的可以进来看看哦!”我还正巴不得呢,连忙进了店铺要看个究竟。只见厨师把白色糖放到一个棍子上,像拉面条一样拉了20多遍。然后他又把部分白色糖和部分红色糖混在一起,变成了粉色糖。厨师再把红色糖包住粉色糖,狂拉,拉成几段摞在一起;再把绿色糖放在上面;再用白色糖包住它们;再在最外面包一层红色糖。包完了足足有一尺粗,这么大究竟要做什么糖呀?我们纷纷猜测着,我想一定是店里最大的棒棒糖。
厨师很好,他不仅边做糖边讲解,还耐心地回答顾客的问题。还有好多人都在录像、照相,其中包括我,嘻嘻!
好了,糖快要做成了,但结果大大出乎我的意料,只见厨师把糖拉细,接着把糖的头切掉,自己看看,满意地笑了。然后又神秘地展示给我们看,猜我看见什么了,一颗精美的葡萄形状的糖!即使再追求完美的人也是无可挑剔的`。绿色的叶子衬托着晶莹的葡萄,旁边则洁白无瑕,最外层红亮亮的。尝一个,先是甜甜的,然后渐渐地过渡到葡萄特有的酸,最后是甜加酸。太好吃了!“就像吃到了真葡萄!”我称赞道。
做糖也很不容易,虽然是冬天,但是我看见厨师正一个劲儿地抹汗呢!
做糖太有趣了,我也好想试试!
手工制作文 篇3
同学们,你们每天都用什么工具吃饭啊?你们肯定不假思索的就回答我:“筷子呗!”可是,你们知道筷子的来历吗?你们知道筷子的制作方法吗?你们知道筷子有哪些寓意吗?哈哈,答不出来了吧。上周末我有幸参加了一次手工制作筷子的活动,也做一回骄傲的“大国工匠”。
筷子,起源于中国,是中华饮食文化的标志。筷子的标准长度是七寸六分,代表人有“七情六欲”,吃饭时提醒人们要节制不当欲望。筷子上方下圆,表示着“天圆地方”,这是古人对世界基本原则的理解。看似一双普通的筷子,却承载了古人赋予的如此之多的人生哲理,小筷子里有大信仰,举手投足都是理念。
老师简单讲过之后,便发给我们每人两根黑胡桃木的细木条,一个模具和一把刨子。首先要把细木条刨成筷子的雏形。两人一组,一人固定刨子一人刨,这样可以有效的防止因为磨具移动而变形或者不小心刨到手。第二步是打磨,打磨是对木坯表面进行再处理。用来磨筷子的砂纸有三种,颗粒由粗到细。先用颗粒粗的.砂纸磨平,然后再用较细的磨形状,再用最细的砂纸将筷子打磨圆润、光滑。最后一道工序是上油。筷子上油最重要的作用是隔离外部细菌,形成一层保护膜,同时也使筷子更加美观。制作筷子所用的油漆都是植物萃取的,对人体并没有任何伤害。涂油的时候要均匀,两头也要涂上,涂好之后自然晾干,一双筷子就大功告成啦。
芬芳清香的木材,雪白飞扬的刨花,小小的木工房里一派温馨热闹的景象。可是说着容易,做着难。我们这些“小木匠”费尽心思做出来的筷子不是一根长一根短,就是一根粗一根细,还有的小朋友因为打磨的工序没有做好,被筷子上的木刺伤到了手。原来,做一双小小的筷子要这么麻烦。两根不起眼的小木棍在劳动人民的手中变成了精巧的筷子,这是我们国人智慧的凝聚。它代表了中国人对美好生活的向往与渴求,拥有着深厚的文化积淀。
习俗承载着文化,像一条流淌着的大河,绵延了几千年。浸润了一代又一代中华儿女,我们也要努力将这些即将消逝的文化传承下去并发扬光大。
手工制作文 篇4
上个星期,我和妈妈一起制作了一只精美的环保袋。
因为,环保袋是我星期一要当成书包用的,所以,我们在选材料的时候特别仔细。
精美的无纺布袋虽然美观,可是不牢固,万一我的书装进去,拎在手里破了,那就糟了。所以我和妈妈决定用牢固的大米袋作为内衬,外面配上精美的无纺布袋。
我们先把大米袋底部剪开,对折后,用缝衣针把二边缝起来,留了上面大大口子,因为大米袋有衬里,这样隔开,就分成了三格,我看了看,总觉得有什么地方不对,妈妈看了看我,拿着袋子把底部的.二个角各折出了一个三角形,叫我用手拿着,她拿了针把三角形给缝了出来,我疑惑地看着袋子,妈妈像变魔术一样,把手伸进了袋子,掏弄了几下,袋子就能站起来了。
嗨!可真厉害,接着又拿了漂亮的无纺布缝在外面,缝好后,妈妈把袋子递给我“剩下的交给你了!。
我定睛一看,原来是少了二根带子,我笑咪咪地剪下二个条布,缝在两边,哈哈,搞定了!
一只精美的环保袋变这样诞生了。
手工制作文 篇5
今天,我们在尚景社区服务中心开展周末亲子活动!这次活动的主题是制作纽扣画! 活动开始先和妈妈们做一个热身游戏,听音乐跳舞,我们刚开始都不好意思跳,后来大家的激情就被老师带动起来了,我们开心地跳啊笑啊!
热身游戏完了,我们在义工姐姐的`指导下开始有趣的纽扣画!首先发给我们一张底画,然后在义工姐姐的指导下开始在画上用白胶粘上纽扣,等白胶干了,就把纽扣画装在画框里!一副好看的纽扣画就完成了! 纽扣画完成后,我们和义工姐姐,妈妈来张大合影!活动圆满结束!