幼儿园大班小故事
幼儿园大班小故事1活动目标：
一、倾听故事，了解小桃仁发芽的条件与过程，学习词：桃仁、挺
二、知道谁帮助了小桃仁，体验春风、春雨、太阳光对小桃仁的爱及小桃仁变成小桃树的自豪的心情。
三、尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。
活动重点难点：
倾听故事，知道谁帮助了小桃仁，了解小桃仁发芽的条件与过程，体验春风、春雨、太阳光对小桃仁的爱及小桃仁变成小桃树的自豪的心情。
活动准备：
一、课件《小桃仁》
二、教学挂图三、用过的一次性纸杯、玉米种子（也可其他）小桃核。
活动理论依据：本课是一节语言活动，《纲要》中指出：语言活动应养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
活动过程：
一、猜谜、引入课题。
"小姑娘，长的美，粉红脸，歪歪嘴，满肚子，甜蜜水。"请你说一说，是啥水果（出示桃子图片观察）提问：吃完桃子里面有什么呢？（出示桃核图片观察）师：一个桃核就是一间房子，里面住着一个又白又胖的小东西呢！这个小东西的名字叫小桃仁。（丰富词汇"小桃仁"）大家想不想认识它呢？教师砸开桃核，取出桃仁展示给幼儿看。别看小桃仁这么小，它里面可藏着一个长长地故事呢？我们一起听一听好不好？
二、看课件，听录音，欣赏一遍故事《小桃仁》
提问：
1、故事的名字叫什么？
2、小桃仁变成了什么？
三、结合教学挂图引出提问，幼儿根据故事记忆回答
1、小桃仁在谁的`帮助下变成了小桃树？
2、它们是怎样帮助小桃仁的？
3、小桃仁的心情是怎样的？它为什么要挺直了身子？
分段帮助幼儿理解故事内容，引导幼儿感受春风、春雨、太阳光和桃树妈妈亲切的语气、不同的语调。重点引导幼儿学习春风、春雨、太阳光、桃树妈妈和小桃仁说的话。
四、总结：
小桃仁发芽生长的三个必要条件和其生长过程，进一步体会小桃仁是在众人帮助下成长起来的，体验爱与被爱的美好。
拓展提问：小朋友是在谁的爱抚下长大的？
五、观看课件，完整欣赏故事可让能力强的幼儿看图复述故事，注意幼儿的观察能力与词汇。
六、幼儿操作：种玉米
1、今天老师带来了一样东西，小朋友认识吗？（出示玉米种子）
2、小朋友想不想看看自己种出来的玉米什么样子？指导幼儿种植玉米。
七、活动延伸
1、请幼儿在表演区分角色表演故事。
2、提醒孩子定期照顾与观察自己种的玉米。
评价建议：
《纲要》中指出：语言教学要养成幼儿注意倾听的习惯，本课中我精心设计了课件，配合课件进行故事教学，能够抓住幼儿的注意力，激发兴趣，而适时的提问能加深幼儿对故事的理解，最后的动手操作则是把幼儿的课堂知识变成了生活实践，进行了知识的整合，使幼儿对于本课有一个系统而完整的掌握。
幼儿园大班小故事2活动目标：
1. 依据故事提供的线索大胆想像，会根据动物不同特征，合理地仿编故事情节2. 能大胆地表述，积极参与故事续编。
3. 体验帮助别人和被别人帮助的快乐。
活动准备:
课件
活动过程:
1. 出示第一画面”开出租车的小猴”,引起兴趣师：谁来了？你能看出小猴是做什么工作的吗？
（哦，原来它是开出租车的）
2. 教师出示第二画面,引导幼儿理解故事内容.
(1)师：小猴今天第一天开车，“看，谁来坐车了？”(出示小熊画面)小熊来了,你看它长的怎么样?
你觉得它能坐进去吗?为什么呀?
小熊会怎么说呢？（个别幼儿讲述）我们一起来说一说：我长的胖，你的座位太小，我还是等一辆“胖胖车”吧！
小猴会想什么办法让小熊坐进它的出租车呢？请你们来帮它想想办法？（个别幼儿讲述）小朋友想了这么多办法，小猴也帮它想了一个办法，小猴说：“别急，包你满意！说着，小猴一摁按钮，座位就自动往后移，空出很大一块地方”
现在小熊能坐进去了吗？现在小熊能坐进出租车了，它心里会怎么想？它会怎么说呢？
幼儿回答后，教师直接讲述故事（小熊的这一段）
(2)师：送完小熊，小猴的车拐过一个路口，“看,谁又来坐车了?”(出示蛋宝宝画面)蛋宝宝来坐小猴的车，会发生什么事情呢？（个别幼儿讲述）蛋宝宝会怎么说呢？我们来听听蛋宝宝是怎么说的：“我……我怕……我怕从座位上滚下来。”
如果你是小猴，你会想什么办法解决呢？（个别幼儿讲述）小猴也想了一个办法，小猴说：“别担心，包你满意，说着，小猴一摁按钮，“嘭”的一声，从座位里弹出一个垫子”（点击垫子跳出来）现在蛋宝宝能坐进去吗？现在蛋宝宝能坐进出租车了，它心里会怎么想？它会怎么说呢？
现在请小朋友把刚才发生的事情和老师一起来说一说！
教师和幼儿一起讲故事(蛋宝宝的`这一段)
3．续编故事师：小猴让每一个坐过它出租车的乘客都感到很满意，所以小猴和它的出租车的名气越来越大,森林里的小动物都想来坐一坐！
①它们都在后面排着队等着呢！呆会请你去请一个小动物来坐出租车，想想它会遇到什么困难？会说些什么？小猴是怎么解决的？（幼儿自由交流）②你请的是什么小动物？它遇到了什么困难？小猴是怎么解决的？请你完整地讲给大家听！（请2-3个幼儿上来讲，将幼儿手中的图片放在投影仪上给大家看,幼儿讲教师帮助补充）③小猴的出租车让森林里的小动物都很满意，那我们一起来把小猴为小动物解决困难，帮助别人的这些事情编成一个好听的故事吧！
幼儿园大班小故事3小兔家门前有一片绿绒绒的草地。草地上开满了五颜六色的小野花。
小白兔想，这真是游戏的好地方，又舒适，又美丽。于是，它请来了小猴、小狗和小羊来和它一起游戏。
第二天，天气晴朗，朋友们都来了，每个人各自提着个塑料袋，袋里装着许多好吃的东西，它们准备在这儿美餐一顿。
小白兔和它的朋友们一起唱呀、跳呀，玩得可开心了。瞧，它们一会儿玩开火车的游戏，一会儿玩“藏眯眯”的游戏，可有趣了。到了吃午饭的时候，朋友们各自打开自己带来的食物和大家一起分享。吃饱了，大家又玩开了，可是，小猴子在草地上打滚，全身沾满了果壳，小羊一跑，就踩到香蕉皮滑到了，小狗跑去踢球时，绊上了塑料袋，怎么也踢不掉…..绿色的草坪上白一块、黄一块地撒满垃圾。
小白兔在一旁看见了，它想，怎样才可以让草地不被弄脏呢？噢，有了！小 ……此处隐藏4454个字……和关联词。激励幼儿多想象角色间的对话和心理活动，大胆、灵活地运用词汇进行讲述。
5、集中倾听与评价，互分享、共学习。
（1）请每组幼儿代表讲述小故事。
（2）教师与幼儿共同找出讲得出色的地方。
6、活动结束。
"刚才我们讲了那么多开心小故事，现在我们把这些故事讲给小伙伴听听，让他们也分享我们的快乐。"
幼儿园大班小故事12小松鼠皮皮
有一天，小松鼠皮皮出去玩，遇到一只大灰狼。
大灰狼一把抓住皮皮，恶狠狠的说：“小家伙，我要吃了你！”
皮皮吓坏了，哭着说：“你，你别吃我……妈妈，我要找妈妈……”
大灰狼眼珠子一转，嘿嘿笑着说：“只要你肯听我的话，我就不吃你。”
皮皮连忙说：“我听你话，我听你话，你别吃我……。”
大灰狼放下皮皮，掏出个口袋说：“好，你只要乖乖的每天给我摘一袋松子来，我就不吃你！”
皮皮看着大灰狼手里的口袋，为难的说：“这，这么大啊，我……”
“怎么，你想被我吃掉吗？！乖乖按照我说的去做，我就饶你一条小命！你也不能把遇到我和给我摘松子的事情告诉任何人，包括你爸爸妈妈在内，否则我就吃了你们全家！”大灰狼恶狠狠的说着，张开血盆大口冲皮皮喊到。
皮皮吓得打了个哆嗦，害怕的接过大灰狼的口袋，用力点了点头。从那天开始，皮皮每天天刚亮就出门去摘松子，一直到晚上天黑了才回来。
皮皮妈妈见皮皮每天早出晚归，很累的样子，就问：“皮皮，这几天你是怎么了？发生了什么事情吗，怎么回家都不见你说话？”
皮皮连忙摇头：“没，没什么！我每天出去找小朋友玩，玩的好累好累，就不想说话。”
皮皮妈妈不相信皮皮说的话，第二天早上跟着他悄悄出门了。
很快，妈妈就发现了皮皮的秘密，冲在树上摘松子的皮皮喊到：“皮皮，你不是出来找小朋友玩吗，怎么摘起了松子？”
皮皮吓了一跳，没扶稳从树上掉下来了，边哭边跟妈妈说：“我，我这几天都在给大灰狼摘松子呢……。他不让我告诉任何人，包括你和爸爸……现在怎么办？你知道我的秘密了，我们一家都会被大灰狼吃掉的，呜呜呜……”
皮皮妈妈替皮皮擦掉眼泪，认真的说：“傻孩子，妈妈是你的好朋友啊，怎么不早告诉妈妈这些事？你要相信妈妈，所有事情妈妈都有办法解决，即使妈妈解决不了，妈妈也会想办法请别人解决！”皮皮点了点头，跟着妈妈回家了。
下午，皮皮妈妈和皮皮爸爸请来了一些好朋友，大家一起藏在大树上，等大灰狼前来取松子时用力拿松果打它，很快就把它打跑了。
小猫与小鱼
小猫家对面有一条清澈而透亮的水塘，水塘里住着一群快乐又善良的小鱼们。
小猫天天去水塘边钓鱼，有时候她的鱼桶里会满载而归，但有时却空空如也，但小鱼们并不介意，甚至有时会是心甘情愿的让小猫去吃，他们想：我们帮助了别人，别人也会在我们有困难的时候帮助我们的。可是，并不像小鱼们想象的那样。
在一个风和日丽的早晨，小猫又去钓鱼了，这次她一钓就是好几条哩！好景不长，炎热干旱的夏季到来了。火辣辣的太阳直射到水面上，水塘里的水都蒸发掉了，可怜的小鱼都没了家。
一条大鱼对小猫说：“求求您了，我们的家被可恶的太阳毁掉了，请您救救我们吧！”小猫没有好气地说道：“救你们？我干嘛要救你们呢？”说完，就向大鱼扑去，一口就把他给吃掉了。
鱼妈妈见了，赶紧说：“尊敬的小猫女士，倘若你不来救我们，那您以后就吃什么呢？”“那我就不能吃老鼠吗？真笨！”小猫说完，又扑上去吃掉她了。
剩下的只是鱼宝宝们了，有的慌乱逃窜；有的大哭起来；有的还喊起老鼠哥哥来。
老鼠见了，心疼地问：“你们怎么了？”鱼宝宝们把事情讲诉了一遍，并让老鼠家族也惩罚不懂得乐于助人的小猫，让她没有东西吃。老鼠满意的`答应了。
小猫终于知错了，她以后不但经常帮助小鱼，还总是很谦虚，成了人见人爱的小猫。
懒熊买西瓜
熊妈妈有两个儿子——熊哥哥和熊弟弟。熊哥哥很懒，熊弟弟呢？也很懒。熊妈妈管熊哥哥叫大懒，管熊弟弟叫小懒。
夏天到了。天气又闷又热，知了在树上不停地叫着，熊妈妈的小木屋里，闷得透不过气来。
小懒说：“要是吃个西瓜，那该多美！”大懒说：“对，对！西瓜又甜又解渴——可是谁去买呢？”小懒说：“你比我大，应该你去！”大懒说：“你比我跑得快，应该你去！”小懒说。“该你去！”大懒说。“该你去！”熊妈妈就说：“别吵啦！别吵啦！要想吃西瓜，就一起去买，谁偷懒，不许吃！”
大懒、小懒都怕自己吃不着西瓜，只好一起走出家门去买了。他们走过绿色的草地，走过开满野花的河滩，来到山羊公公的瓜园。
这个瓜园真大呀！地上爬满绿油油的瓜藤，藤上结着又圆又大的西瓜。大懒说：“山羊公公，给我们挑个最大的！”小懒说：“山羊公公，给我们挑个最甜的！”山羊公公捋捋胡子，笑着说“行啊，行啊！”
山羊公公弯下腰，拍拍一个西瓜，啪啪啪，听声音，这个西瓜还没熟。山羊公公又拍拍另一个瓜，啪啪啪，听声音，这个西瓜熟过头啦。山羊公公左看看，右看看，瓜棚边有个最大的西瓜。他赶紧过去拍了拍，嘭嘭嘭，听声音，准是个顶甜顶好的大西瓜！
付了钱，大懒抱起西瓜就走。才走了几步就哼哟嘿哟地喊起来，他把大西瓜往地上一放，说：“这个西瓜挺沉的，不能光让我来拿。弟弟，该你抱一会儿啦！”小懒不好意思再耍赖，皱着眉头抱起大西瓜往前走。才走了几步，觉得胳膊发酸背发麻，也把大西瓜往地上一放，说：“这个西瓜挺重的，干嘛让我一个人拿？哥哥，你来抱！”大懒说：“还是你抱吧！”小懒说：“不，还是你抱吧！”兄弟俩推来推去，谁也不肯再抱大西瓜。
小懒不小心碰了碰瓜，西瓜咕噜咕噜滚了几下。小懒拍拍脑袋，大声喊：“哥哥，哥哥，有办法啦！咱们让西瓜自个儿跑回家去！”
“大西瓜没长腿，能自个儿跑回家去吗？”
“大西瓜没长腿，可是会滚呀！”
大懒一听，高兴了。兄弟俩就不争吵了，笑着滚起大西瓜。小懒推一把，西瓜滚两下；大懒踢一脚，西瓜滚三下。
西瓜滚过小河滩，西瓜滚过青草地，滚呀滚，滚呀滚，一直滚到懒熊的家门口。小懒喊：“妈妈，妈妈！西瓜买回来啦1”人懒喊：“妈妈，快看吧！我们买了个最好最甜的大西瓜！”
熊妈妈走出门来，抱起大西瓜，放在水盆里洗洗干净。搬到桌上准备切开它。大懒看着西瓜伸伸舌头说；“这瓜保准很甜很甜！”小懒看着西瓜舔舔嘴唇说；“瓜瓤一定又红又沙！”大懒说：“妈妈，快切吧！我要一块最大的！”小懒说：“妈妈，快切吧！最大的一块给我。不要给他！”兄弟俩又争又吵，眼睛瞪得又圆又大，都在等着妈妈切开这个大西瓜。
熊妈妈一刀切下去，你猜怎么啦？哎呀！真没想到，稀哩哩！哗啦啦！
红红的瓜瓤全都变成了水，流到桌上，又流到地上。懒哥哥，懒弟弟，你看看我，我看看你，干瞪着眼睛没办法，谁叫你们让西瓜滚回家？这么好的西瓜没有吃上，你说，这件事儿该怪谁呀？
